水利工程施工资料整编

出版时间:2010-8   出版时间:中国水利水电   作者:卜贵贤   页数:162   字数:249000  
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水利工程施工资料整编
前言

2006年11月,教育部、财政部联合启动了“国家示范性高等职业院校建设计划项目”,杨凌职业技术学院是国家首批批准立项建设的28所国家示范性高等职业院校之一。在示范院校建设过程中,学院坚持以人为本、以服务为宗旨,以就业为导向,紧密围绕行业和地方经济发展的实际需求,致力于积极探索和构建行业、企业和学院共同参与的高职教育运行机制,在此基础上,以“工学结合”的人才培养模式创新为改革的切入点,推动专业建设,引导课程改革。课程改革是专业教学改革的主要落脚点,课程体系和教学内容的改革是教学改革的重点和难点,教材是实施人才培养方案的有效载体,也是专业建设和课程改革成果的具体体现。在课程建设与改革中,我们坚持以职业岗位(群)核心能力(典型工作任务)为基础,以课程教学内容和教学方法改革为切入点,坚持将行业标准和职业岗位要求融入到课程教学之中,使课程教学内容与职业岗位能力融通、与生产实际融通、与行业标准融通、与职业资格证书融通,同时,强化课程教学内容的系统化设计,协调基础知识培养与实践动手能力培养的关系,增强学生的可持续发展能力。通过示范院校建设与实践,我院重点建设专业初步形成了“工学结合”特色较为明显的人才培养模式和较为科学合理的课程体系,制订了课程标准,进行了课程总体教学设计和单元教学设计,并在教学中予以实施,收到了良好的效果。为了进一步巩固扩大教学改革成果,发挥示范、辐射、带动作用,我们在课程实施的基础上,组织由专业课教师及合作企业的专业技术人员组成的课程改革团队编写了这套工学结合特色教材。本套教材突出体现了以下几个特点:一是在整体内容构架上,以实际工作任务为引领,以项目为基础,以实际工作流程为依据,打破了传统的学科知识体系,形成了特色鲜明的项目化教材内容体系;二是按照有关行业标准、国家职业资格证书要求以及毕业生面向职业岗位的具体要求编排教学内容,充分体现教材内容与生产实际相融通,与岗位技术标准相对接,增强了实用性;三是以技术应用能力(操作技能)为核心,以基本理论知识为支撑,以拓展性知识为延伸,将理论知识学习与能力培养置于实际情景之中,突出工作过程技术能力的培养和经验性知识的积累。本套特色教材的出版,既是我院国家示范性高等职业院校建设成果的集中反映,也是带动高等职业院校课程改革、发挥示范辐射带动作用的有效途径。我们希望本套教材能对我院人才培养质量的提高发挥积极作用,同时,为相关兄弟院校提供良好借鉴。
内容概要

全书共分为4个模块,主要内容有工程档案的基本认识、工程施工文件的资料整编、水利工程监理资料的整编及水利工程竣工验收文件的资料整编。 本书可作为水利水电工程建筑专业、专业岗位群的教材或参考书,也可供施工一线施工技术人员学习与参考。
书籍目录

序言前言模块1
工程档案的基本认识
任务1.1
水利工程建设项目档案的来源认识
任务1.2
水利工程资料员的职责认识
思考题模块2
工程施工文件的资料整编
任务2.1
水利工程施工文件的形成与收集
任务2.2
施工资料整理与查验
任务2.3
水利工程竣工图的编绘
任务2.4
水利工程档案立卷
任务2.5
工程资料的装订
任务2.6
水利工程资料的验收与移交
思考题模块3
水利工程监理资料的整编
任务3.1
监理文件的形成与收集
任务3.2
监理资料整理与查验
思考题模块4
水利工程竣工验收文件的资料整编
任务4.1
水利工程竣工验收文件的形成与收集
任务4.2
竣工资料整理与查验
思考题参考文献
章节摘录

插图:学习目标知识目标:能说出工程档案、工程文件、工程资料等的概念与区别。
能力目标:能正确区分各种工程文件的来源。
工程档案是由大量的建设工程文件经科学整理而成。
正确认识和理解水利工程档案的定义、特点和作用,对正确认识工程文件的形成,指导工程文件的收集、整理、归档很有意义,这对于提高人们的档案意识,加强工程建设的管理具有十分重要的意义。
1.1.1
工程档案定义工程项目在建设过程中,从筹划立项直至竣工并投入使用的全过程中将直接形成大量的工程文件,包括文字、图表、声像、模型、实物等各种形式的记录,按档案的整编原则进行整理、编目、立卷后便形成建设工程档案,作为本建设项目的历史记录。
概括起来,建设工程档案的定义可以简述为:建设工程档案是在工程建设活动中直接形成的,具有归档保存价值的文字、图表、声像等各种形式的历史记录,简称工程档案。
工程档案源于建设工程文件。
建设工程文件是在工程建设过程中形成的各种形式的信息记录,包括工程准备阶段文件、监理文件、施工文件、竣工图和竣工验收文件5个部分,统称工程文件。
工程文件包含的5个部分文件内容具体定义为:工程准备阶段文件,即工程开工以前,在建设项目立项、审批、征地、勘察、设计、招投标等工程准备阶段形成的文件;监理文件,即监理单位在工程勘察、设计、施工等监理过程中形成的文件;施工文件,即施工单位在工程施工过程中形成的文件;竣工验收文件,即建设工程竣工验收活动中形成的文件,一般由建设单位收集、整理而成;竣工图,即工程竣工验收后,真实反映建设工程施工结果的图样。
1.1.2
工程档案定义的内涵.工程档案定义全面概括了建设工程建设过程中形成的工程文件的全部内容和信息资料,符合档案定义的规则。
工程档案定义的内涵可以从以下几个方面进行理解。
1.1.2.1
工程档案是在工程建设活动中直接形成的建设工程都是由工程建设各有关管理单位、参与工程建设单位等努力下完成的,是共同劳动的结晶。
直接参与工程建设的单位,包括国家机关、社会团体、企事业单位及个人,他们都是工程文件的形成者、收集者和工程档案的整编人员,是他们将工程建设有关的重要活动、工程建设的主要过程和工程建设的现状做如实的记载和整理。
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《水利工程施工资料整编》:“国家示范性高等职业院校建设计划项目”中央财政支持重点建设专业杨凌职业技术学院水利水电建筑工程专业课程改革系列教材。
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